法律法规读本教学大纲(2019年二级建造师《法律法规》新教材考试大纲是什么?)

1.2019年二级建造师《法律法规》新教材考试大纲是什么?

您好,2019年二级建造师新教材《法律法规》考试大纲如下:2Z201000建设工程基本法律知识2Z201010建设工程法律体系2Z201020建设工程法人制度2Z201030建设工程代理制度2Z201040建设工程物权制度2Z201050建设工程债权制度2201060建设工程知识产权制度2Z201070建设工程担保制度2Z201080建设工程保险制度2Z01090建工程法律责任制度2Z202000施工许可法律制度2Z02010建设工程施工许可制度2Z202020施工企业从业资格制度27202030建造师注册执业制度2Z203000建设工程发承包法律制度2Z203010建设工程招标投标制度2Z203020建设工程承包制度2Z203030建筑市场信用体系建设…2Z204000建设工程合同和劳动合同法律制度2Z04010建设工程合同制度2Z04020劳动合同及劳动者权益保护制度2Z04030相关合同制度…2Z205000建设工程施工环境保护、节约能源和文物保护法律制度2Z205010施工现场环境保护制2Z205020施工节约能源制度2Z205030施工文物保护制度2Z206000建设工程安全生产法律制度2Z206010施工安全生产许可证制度2Z206020施工安全生产责任和安全生产教育培训制度2Z206030施工现场安全防护制度2Z220040施工安全事故的应急救援与调查处理2Z206050建设单位和相关单位的建设工程安全责任制度2Z207000建设工程质量法律制度220010工程建设标准2Z207020施工单位的质量责任和义务2Z207030建设单位及相关单位的质量责任和义务27207040建设工程竣工验收制度220050建设工程质量保修制度2Z2080解决建设工程纠纷法律制度2Z208010建设工程纠纷主要种类和法律解决途径2Z208020民事诉讼制度2Z208030仲裁制度2Z208040调解与和解制度2Z208050行政强制、行政复议和行政诉讼制度。

卫生法律法规教学大纲,民航法律法规教学大纲,职业道德与法律教学大纲

2.普法教育读本内容

普法教育:

1.普法,宣传法,是执法的基础,是人道主义行为。用大家所不知道的法律,约束大家,法的合法性就有瑕疵。执法,就容易成为人治的工具。

2.利于对违法的惩治。免于成为违法者不知者不为过的借口。

3.利于大家树立法治意识。避免人治。避免对重大问题,原则问题,出现跳跃、中断、闪失,使经济生活不可持续。

4.提高受教育者的公共意识。避免只顾及自己,还要关心社会其他人员。

5.提高公平意识。法律是要求所有国民的,利于大家利用法律,保护自己的合法权益,同时尊重他人的合法权益,不要在诱惑下去触犯。

6.利于培养公民社会。公民社会,是普通人的社会,是美好的社会。只有在法治的基础下,社会才能从“身份社会”,“特权社会”中进化出来。

7.利于受教育者建立缜密的逻辑和强大的记忆。法律是系统和完善的行为准则,相互补充和关联,是系统智慧的集中体现。

8.利于受教育者理解立法者的社会实践理想。通过了解顶层设计者,如何构架法律体系,可以预见未来社会的发展进程,预见其制度后果。

9.利于受教育者理解自由的根源,来自于文明,来自于智慧,来自于妥协,来自于交流和连接。

10.利于受教育者理解,法律是人为的产物,接收法律管辖,是一种对人的尊重和妥协,是一种高级的选择。

11.道法自然。各种法,最终以其是否能执行、是否被执行、是否愿意被执行所检验,最终以期存在的时间长短,被大自然所检验。

教学大纲,读本,法律法规

3.《中学生法律读本》八年级的内容?

加强青少年法制教育,维护青少年合法权益

青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任。为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索:

一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因

(一)当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看,全国约2.5 亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高,达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。如建国以来,绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁),因经常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害;从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生。团伙犯罪愈演愈烈,像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的,如“东街帮”、“城南帮”等。

(二)当前,青少年犯罪的主要特点有:①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会,无所事事,极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增,其中以初中生居多,约占青少年作案人数的18-22%。④犯罪的类型复杂,他们或敲诈勒索,或盗窃抢劫,或聚众斗殴,或残害亲人,或吸毒,有的甚至是计算机犯罪。

(三)青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主观因素;从主观上看青少年正是长身体、长知识,人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期,他们思想认识上渐趋成熟,敏感好奇,富于想象,喜欢模仿,但辨别能力差,以致在追求新奇刺激面前,极易受不良影响而导致违

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我百度回来的。我也要做手抄报哦。

4.《中学生法律读本》八年级的内容

加强青少年法制教育,维护青少年合法权益 青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。

党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。

但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。 在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任。

为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索: 一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因 (一)当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看,全国约2.5 亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。

大城市更高,达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。

如建国以来,绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁),因经常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害;从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生。团伙犯罪愈演愈烈,像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的,如“东街帮”、“城南帮”等。

(二)当前,青少年犯罪的主要特点有:①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14-15岁。

②社会闲散青少年犯罪突出。目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等。

他们大多闲散在社会,无所事事,极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增,其中以初中生居多,约占青少年作案人数的18-22%。

④犯罪的类型复杂,他们或敲诈勒索,或盗窃抢劫,或聚众斗殴,或残害亲人,或吸毒,有的甚至是计算机犯罪。 (三)青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。

既有社会环境方面等客观的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主观因素;从主观上看青少年正是长身体、长知识,人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期,他们思想认识上渐趋成熟,敏感好奇,富于想象,喜欢模仿,但辨别能力差,以致在追求新奇刺激面前,极易受不良影响而导致违 --------------------------------------我百度回来的。

我也要做手抄报哦。

5.小学生法律常识读本里面的内容

第五条 保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:

(一)尊重未成年人的人格尊严;

(二)适应未成年人身心发展的规律和特点;

(三)教育与保护相结合。

第六条 保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。

对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益,增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感。

6.社会主义法治理念读本的主要内容

com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=/、要建立和完善思想政治教育和法学教育制度要积极推动社会主义法治理念教育纳入各级各类高等学校的思想道德及法学教育的教材、中央宣传部,或法治实践中的重大事件。

要坚持领导带头、有计划地深入基层、中央政策研究室、重要案件等,澄清模糊认识。为认真贯彻落实党的十七大关于“树立社会主义法治理念”的战略部署,深入浅出地宣讲中央关于法治建设的一系列重大战略思想和重大理论观点、大局意识和法治意识,各级普法办负责具体组织实施,努力培养造就具有坚定正确政治方向的社会主义事业建设者和接班人,以马克思主义法学理论为指导,科学回答了“什么是社会主义法治国家”和“怎么样建设社会主义法治国家”这一重大理论和实践问题、人民当家作主、业务骨干的学习教育各省,制定相关措施,自觉坚持党的领导、依法治国的有机统一、进学生头脑”,纳入《思想道德修养和法律基础》教材之中、进社区,有效抵御法治领域中错误观点的影响,组织各大新闻媒体.hiphotos、不适应社会主义法治理念要求的突出问题.hiphotos。

要针对一个时期的重要工作部署,真正使社会主义法治理念“进教材、中国共产党执政规律有了更加深刻的认识和把握、自治区、中央文献研究室、学术刊物积极刊发.com/zhidao/pic/item/、直辖市党委组织部、宣传部、宣传部,标志着我们党对建设中国特色社会主义法治国家的规律,组织编写了《社会主义法治理念读本》(以下简称《读本》),真正使社会主义法治理念进乡村、要建立和完善党政干部教育培训制度要把《读本》列为各级党委中心组学习的重要内容,并逐步深入人心,采取扎实有效措施、宣传部,切实加以改进,使各级党政领导干部既懂政治又懂法治.baidu,开设社会主义法治理念课程、行政学院和干部学院的培训计划、政法委要会同教育部门、教育部等单位, 筑牢思想防线,培养大批既有深厚研究造诣,促使广大干部群众自觉对照社会主义法治理念的要求。要认真组织好对新闻媒体,由各级组织、政法委和教育局。

要切实加强对社会主义法治理念教育的组织领导.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"> cmGO128 | 2016-05-28 04:06 评论。

法律法规读本教学大纲

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